结束7天暂时的“云端”相见，13日，天津市5个区初高三毕业年级的学子们及10个区的中小学幼儿园学生重返校园，恢复线下教学。“回到学校的感觉真好，新学期，我们准备好了！”面对新学期、新征程、新挑战，学子们信心十足。

　　当天早上7点多，天津市第五十五中学毕业年级的学生重返校园。入校过程中，学生们戴好口罩、保持距离，体温检测后有序进入校园，回到熟悉的课室。“针对线上线下上课形式的转变，教师们结合线上教学与学生学情，适当放慢教学进度，合理安排教学时间，对线上教学期间的重、难点内容进行梳理、巩固，查漏补缺，夯实基础，使学生尽快地适应线下的学习方式。”该校教务处副主任王文介绍，恢复线下教学首日课堂上，初高三毕业年级学生以饱满的精神，在上课过程中积极与教师互动，教学秩序井然。教师们也注重学生的心理方面的变化，及时、耐心地与学生沟通谈心。对于由于疫情防控要求不能到校的学生，该校教师们采取智能白板课堂同步直播、腾讯会议共享屏幕及微信群及时答疑等形式，保证线上学习的同学同样可以得到最及时的学习与反馈。“从早上晨读到午休提问，老师们一直陪伴着我们，牺牲休息时间一一为我们解答，我深深感受到了老师们的责任心，这也让我对于‘毕业班’这三个字有了更加直观的感受。”该校高三4班学生刘洪宇说。

　　刚刚过去的7天线上教学期间，天津市民族中学坚持线上、线下一标准，三级巡课不放松，关心关爱要加倍的教育教学原则，取得了很好的线上教学效果。“学校、年级组高度重视线上教学工作，从学生的服装仪表到精神面貌要求，从线上教学的提问技巧研讨到课后作业有效落实的方法集备，这一切既保证了线上教学的效果，也实现了今天线下教学和线上教学的无缝衔接，”该校九年级年级组长周婕告诉记者，初三学生学习压力加大，容易出现焦虑情绪。为有效做好心理疏导，新学期伊始，学校实施有温度的教育，对于网课期间学生的心理状态，教师们及时进行一对一的疏导，针对个别的学生，教师还会入户面对面跟学生沟通，通过这种关爱学生心理健康的辅导，安抚家长情绪，缓解学生紧张焦躁压力。“今天是恢复线下教学的第一天，从线上到线下教学的自然过渡，我觉得很适应，我感受到了老师们的关爱和强烈责任心，回到集体生活中，我再次感受到了浓厚的学习氛围，我会更加珍惜线下学习时光，向着中考冲刺！”该校9年级2班学生李想说。

　　北辰区华辰学校小学部迎来了新学期的复课。教师们在校门口迎接一年级新生，教孩子们认识“一米线”“测温门”，将孩子们送进教学班。“新学期开始，我校各部门采取‘四位一体’相结合的方式开展教育教学，做好线上教学与线下教学的有效衔接，提升教学的质量。”该校小学部主管主任张洪杰说，该校利用国旗下讲话及复学第一课，指导学生从心理状态、身体状态、学习状态三方面学会调解消极情绪，调整生活规律，让自己更快、更好地适应学校生活。同时，该校聚焦一年级新生家长额外关注的“分离焦虑”“一日生活”“新生适应”等问题，将初始年级入学教育做细、做实、做出温度，用暖心的教育开启一年级学生小学美好生活的新篇章。（今晚报记者 雷风雨）